Эссе
«Моя профессия – воспитатель»
У ребёнка внутри таится,
Потерявшийся солнечный лучик,
Нужно дать ему засветиться,
И развеять сомнений тучи.
Волею судьбы дорога привела меня в детский сад, который только что готовился открыть свои двери для ребятишек. С каким увлечением и творчеством мы готовились к дню его открытия. С чувством трепета я ждала нашей встречи. И эта встреча только подтвердила правильность моего выбора. Это не просто профессия — это жизнь.
Каждый мой день заполнен до краев интересными событиями, в них нет места пустоте и скуке. Встречаясь с детьми и их родителями, я вижу, что мы вместе, мы готовы помочь друг другу. Дети охотно бегут в детский сад, а родители, оставляя детей, доверяют мне. Я вижу, что я нужна, я на своем месте – вот за это я люблю свою профессию! Мы идём в одной упряжке – я и дети, взаимно обогащая друг друга. И нет конца и края, это связи.
Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные, любопытные. Каждый ребёнок уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От того, что знает и умеет делать взрослый, зависит будущее малыша, чему он их научит. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.
Я не отношу себя к гениям педагогического труда, но искренне стремлюсь быть человеком порядочным, честным, быть примером для своих ребятишек. Ведь сила подражания так велика и значение ее так громадно. Каждое наше слово, каждый поступок – все является для ребенка примером. Я нахожусь в постоянном творческом поиске. Ведь только творческий педагог может окрылить своим теплом, верой, талантом. Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаться на достигнутом. Да, профессия воспитатель очень трудна, но как интересна. Каждый день приходится что-то придумывать, «рыться» в новой литературе, рассказывать так, чтобы тебя слушали с горящими от любопытства глазами и понимать, что ты кому-то нужен и тебя ждут и любят.
Я убеждена в том, что подлинное право на воспитание – это не диплом о профессиональном образовании, а призвание, главным критерием которого является неравнодушие к чужим судьбам, высокие человеческие достоинства, определяющими основу педагогической деятельности.
За время моей работы судьба свела меня с прекрасными людьми. У более опытных и старших педагогов училась нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии. Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший педагогику любви, сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать» и каждый день убеждаюсь в его правоте. Любовь к детям, уважение их личности – вот главное в работе воспитателя. Научиться жить, жизнью ребенка, плакать и радоваться вместе с ним. Все на земле живет и движется любовью, она вселяет ребенку уверенность в себе, защищает его, помогает пройти по жизни с высоко поднятой головой.
Я горжусь, что причастна к становлению личности, оказанию помощи родителям в адаптации детей в дальнейшей жизни в современном обществе.
Я считаю, что звание воспитатель должно складываться из отзывов родителей и, конечно же, наших детей, «моих детей». Но важно не только мнение окружающих, сколько сам процесс ежеминутного взаимодействия с детьми. Хотя всё в жизни взаимосвязано. С радостью ли ребёнок переступает порог детского сада, встречает ли тебя с улыбкой, даже если он уже учиться в школе, играет ли в сюжетно ролевую игру «Детский сад» дома, непременно становясь именно на твоё место – вот наивысшая оценка для любого воспитателя.
Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, своё место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.
На работу иду – обо всём забываю,
С головой окунусь в мир, где нет мне покоя!
Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая,
А в глазах столько счастья, где возможно такое?
Я учу их, и с ними учусь каждый день
В страну знаний, идём открыть вместе двери.
Не ложиться на лица сомнения тень,
Как мне верят они! Кто ещё так поверит?
Нет секретов у них, никаких от меня
То радуюсь с ними, бывают расстроят
Потерять их доверие боюсь, как огня
Как мне верят они, кто ещё так поверит?
А школьников встречу — замедлят вдруг шаг
Они не скрывают, что встречи так рады.
Приветствуют, что- то поведать спешат
Есть выше награда?
Уверена, я не напрасно тружусь
Зовусь воспитателем и этим горжусь!
