Неделя опытно-экспериментальной деятельности «Копилка юных исследователей» в детском саду прошла в атмосфере творчества, интереса и познавательной активности.

Подготовительная группа "Пчелки" и средняя группа "Гномики" побывали в опытно-экспериментальной мастерской "Хочу все знать!" Где не только наблюдали, но и сами проводили различные опыты с водой и воздухом. Не только увидели, как просыпается вулкан, но и сами попробовали сделать извержение.

Узнали, что молоко может быть не только вкусным и полезным, но ещё и очень красивым. Проверили, как молоко взаимодействует со средством для мытья посуды, и создаёт причудливые картины. Также проверили свойство магнита через сыпучее вещество: отыскали различные железные предметы.

Проверили, есть ли воздух внутри нас, надували шарики, а потом спускали, это говорит о том, что воздух есть внутри нас, мы его вдыхаем и выдыхаем. Попробовали надутый шарик горлышком погрузить в воду, пузырьки воздуха, выходя из шарика, поднимались на поверхность воды, потому что они лёгкие. Так же наблюдали за тем как распускаются цветы лотоса, когда на них попадает вода.

При проведении опыта «Какие следы оставляют ягоды и овощи», ребята второй младшей группы «Лучики», выяснили, что свекла, вишня, жимолость, смородина, ирга окрашивают бумагу, ткань и руки, а  картофель и лук нет.

А в день бумаги и фантика в гости к ним прилетел Карлсон, для того чтобы изучить свойства бумаги и чтобы ребята подсказали ему как можно использовать разноцветные фантики. Совместно с Карлсоном провели несколько опытов с бумагой: "Послушай как шуршит бумага если её смять", " Легко ли рвется бумага", "Тонет не тонет", в ходе которого убедились, что сначала бумага намокает, а через некоторое время тонет. Также рассмотрели фантики, отмечая их яркость и красочность, а в завершении ребята сделали ковер из фантиков от конфет и подарили его Карлсону.

Воспитанники младшей группы «Неваляшки», работая с песком, узнали, что он бывает сухим, сыпучим и мокрым. Сухой песок пересыпали, просеивали, а также занимались творчеством - рисовали на нём палочками и пальчиками. А из сырого песка лепили разные фигурки и делали отпечатки.

При работе с бумагой, узнали, что она бывает разных цветов, и на цветных листах получаются такие же картинки что и на белых. С помощью бумаги, воды и фломастеров оживляли нарисованные картинки. Ещё узнали, что бумага в воде намокает и может раствориться.

Эта насыщенная неделя вызвала у детей много положительных эмоции и желание действовать, познавать, исследовать и включаться в совместную практическую и творческую деятельность.