Познавательная активность, сформированная в период дошкольного детства, является важной движущей силой познавательного развития ребенка, что способствует успешному обучению в школе, социализации ребенка в обществе. 

В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
 Самостоятельно проведенные опыты вызывает у детей большой интерес и восхищение.
Воспитанники группы «Бусинки» под руководством воспитателя стали юными исследователями.
Дошкольники провели исследование «Измерение глубины снежного покрова ». Для измерения использовали метражную ленту. Дети  исследовали глубину снега в разных местах парка. После нескольких измерений юные исследователи сделали выводы: снег лежит неравномерно, возле кустов его больше, чем на открытом пространстве, а толщина снежного покрова значительно увеличилась.