Консультативно-методический пункт
В соответствии с ч. 3 ст. 64 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
Основными направлениями деятельности консультативно-методического пункта являются:
- проведение психолого-педагогической диагностики развития детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
- информационно-просветительская работа с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
- психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
- организация образовательной и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста, не посещающими дошкольные образовательные учреждения.
Основными задачами консультативно-методического пункта являются:
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение их психологической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка;
- диагностика особенностей развития интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер детей;
- оказание детям дошкольного возраста, не посещающим дошкольные образовательные учреждения, содействия в социализации;
- обеспечение успешной адаптации детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, при поступлении в дошкольное образовательное учреждение или общеобразовательное учреждение;
- информирование родителей (законных представителей) об учреждениях системы образования, которые могут оказать квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его индивидуальными особенностями.
Консультативно — методические пункты расположены по адресу:
МАДОУ детский сад "Колосок" - с. Вагай, ул. Советской 23А
Детский сад "Родничок" СП МАДОУ детский сад "Колосок" - с. Вагай, ул. Крупской 42
Ответственные за организацию работы консультативно-методических пунктов
Старший воспитатель - Бушмелева Елена Владимировна, МАДОУ детский сад "Колосок", тел. 8(34539) 2-34-75, адрес электронной почты dkolosok@bk.ru
Старший воспитатель - Криванкова Евгения Васильевна, Детский сад "Родничок" СП МАДОУ детский сад "Колосок" тел. 8(34539) 2-21-26, адрес электронной почты rodniksvagai@bk.ru
Информационные и методические материалы работы
консультативно-методического пункта
Приказ Об организации работы консультативно методического пункта на 2023 - 2024 учебный год Документ подписан ЭП
Перечень образовательных услуг консультативно методического пункта на 2023 - 2024 учебный год Документ подписан ЭП
Календарно тематический план работы КМП МАДОУ детский сад "Колосок" на 2023 - 2024 учебный год Документ подписан ЭП
Положение О консультативно - методическом пункте Документ подписан ЭП
Форма заявления об оказании услуг консультативно - методического пункта (108.1 КБ)
Образец договора об оказании услуг консультативно - методического пункта .pdf (48.15 КБ)
 |
Десять советов о том, как заниматься с ребенком будут весьма полезны заботливым родителям. |
|
Учимся находить одинаковые предметы среди похожих, соотносить понятия "один" и "много". |
|
Развиваем внимание и умение действовать в соответствии с заданием. Учимся сравнивать предметы по размерам и выбирать из нескольких предметов самый большой. |
|
Учим ребенка различать размеры предметов: большой — маленький. Учимся сравнивать предметы по длине. |
|
Учимся последовательно выполнять задания; знакомим ребенка с понятиями "верх — низ". Развиваем умение соотносить части и целое. |
|
Развиваем наблюдательность и внимание, умение действовать целенаправленно. Знакомим малыша с понятиями "высокий — низкий". |
|
Развиваем устойчивость внимания и мелкую моторику рук. Знакомим малыша с понятиями "длинный — короткий". |
|
Научить сравнивать и классифицировать предметы по назначению. |
|
Познакомить с понятием "широкий — узкий". Развивать логическое мышление, наблюдательность и внимание. |
|
Развиваем наблюдательность и умение соотносить части и целое. Учимся считать до трех. |
|
Развивать мелкую моторику рук и умение действовать по инструкции. Развивать связь глаз — рука. |
|
Учимся сравнивать предметы и находить сходство и различие, учить считать в пределах трех. |
|
Учимся сравнивать количества приемов один к одному (взаимно-однозначного соответствия). Учимся сравнивать множества, путем установления пары. |
|
Учим ребенка действовать целенаправленно. Развиваем наблюдательность, умение соотносить части и целое. |
|
Учимся сравнивать предметы по размеру и умению действовать по инструкции. Развивать логическое мышление детей. |
|
Развивать внимание и наблюдательность. Познакомить с названиями порядковых числительных. |
|
Познакомить с понятиями "толстый — тонкий". Познакомить с понятиями "верх — низ"; учить последовательно выполнять задания. |
|
Развивать наблюдательность и мелкую моторику рук; учимся проводить непрерывную линию. |
|
Развиваем внимание и умение соотносить целое и части. Учимся считать в пределах четырех. |
|
Развиваем логическое мышление и умение выражать мысль словами; развиваем наблюдательность и мелкую моторику рук. |
|
Развиваем внимание, мышление и счетные умения; учимся выражать мысль словами. |
|
Развиваем логическое мышление, умение находить сходство; учимся проводить непрерывную линию. |
|
Развиваем логическое и пространственное мышление, наблюдательность, мелкую моторику рук. |
|
Развиваем логическое мышление, умение соотносить предмет и его тень, а также мелкую моторику рук. |
|
Развиваем умение устанавливать последовательность событий; развиваем внимание, восприятие и умение действовать по образцу. |
Рекомендации родителям
КМП-Народная-культура-и-традиции
КМП-народное-творчество-старшая-группа1
домашнее задание для детей 2-3лет задания
домашние задания для детей 3-4лет задания
домашние задания для детей 4-5 лет задания
домашние задания для детей 5-6 лет задания
