Наблюдение - целенаправленное, планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира. Это сложная познавательная деятельность.

Организуя наблюдение в природе,  сразу решается ряд задач:

формирует у детей знания о природе, учит наблюдать, воспитывает эстетически.

Так как  дети еще  маленькие и у них еще нет знаний о росте и развитии растений.  Мы  решили посадить лук и несколько семян бобов и фасоли и понаблюдать за ростом с детьми.

В начале наблюдения дети рассмотрели луковицу и семена. Они трогали, прокатывали по столу (луковица круглая).Затем я объяснила, что луковицу можно посадить в воду. Мы ежедневно смотрели, как растет лук и семена. Дети с таким удивление и так радовались! Им было очень интересно рассматривать.