Фотоотчёт «Зимующие птицы» в подготовительной группе.

Воспитатель Кожемякина Елена Александровна

Задачи:

1. Закрепить знания детей о зимующих птицах (знать, что птицы, которые зимуют у нас, называются зимующими; уметь называть части птиц : голова, клюв, глаза, туловище, лапы, хвост. Знать, что тело птицы покрыто перьями, о роли человека в жизни зимующих птиц.

2. Развивать коммуникативное общение и социальные навыки.

3. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудное для них время.

На тематической неделе «Зимующие птицы» ребята нашей группы закрепили знания о зимующих птицах. Познакомились с художественными произведениями: Г. Скребицкий «Крылатые соседи», В. Бианки «Чей нос лучше?», В. Чаплина «Птицы под нашим окном», А. Прокофьев «Снегири», Г. Ладонщиков «Наши друзья». Отгадывали загадки про птиц, играли в дидактические игры: «Подбери признак», «Угадай птицу по описанию». На занятиях по рисованию дети рисовали цветными карандашами красногрудых снегирей,

На занятии по лепке ребята вылепили этих птичек из пластилина.

 Дома, вместе с родителями, дети смастерили кормушки, которые повесили на участке детского сада и в парке, а во время прогулок насыпали в них корм для пернатых друзей.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма.

Горсть одна нужна.

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.