Педагог – психолог Шалыгина Татьяна Геннадьевна провела практикум для детей и их родителей на тему «Игры и упражнения для развития межполушарных связей».

В ходе практикума дети выполняли такие упражнения как: «Зайчик, колечко, цепочка», «Кулак, класс, стоп», «Кулак, ребро, ладошка», «Нос, ухо, хлопок», «Передай мячик соседу». Суть упражнений в том, что их нужно выполнять одновременно двумя руками. Также работали с камушками, фасолью, мягкими шариками. Очень понравилась игра с «Межполушарными досочками и палочками», работая с ними можно одновременно проговаривать потешку, скороговорку или стишок.

Чем лучше у ребенка развиты межполушарные связи, тем выше интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление, восприятие и усидчивость. А главным инструментом при выполнении гимнастики мозга являются руки.