Возникновение народного прикладного искусства относится к глубокой древности. Искусство это неразрывно связано с трудовой деятельностью людей. Человек окружал себя красивыми вещами, которые сопровождали его в течение всей жизни, в будни и праздники, с детства и до старости. Народное творчество проникает во все уголки нашей жизни. Изобразительное народное искусство, сильное образами, красками, простотой и умелым использованием материала, воспитывает в детях чувство прекрасного.

В Вагайском детском саду «Колосок» с. Вагай в дежурных группах "Бусинки" и "Пчёлки", прошла неделя народного творчества. Главная цель работы воспитателей знакомить детей уже в раннем возрасте с народной культурой, родной речью, русскими народными сказками, чтобы в будущем дети сумели сохранить все культурные ценности нашего народа.

В рамках тематической недели дети познакомились с устным народным творчеством русского народа, народными промыслами, видами росписи: гжель и хохлома.

Воспитатель Петрова С.И. познакомила детей старшей группы «Бусинки» с историей возникновения хохломской росписи. Хоть и нет в детских садах ни посуды деревянной, ни тем более печей, для обжига этой посуды. Это обстоятельство не помешало нашим ребятам сделать несколько интересных творений в стиле «хохломской росписи». Также ребята украшали посуду хохломским декором в технике пластилинография и расписывали хохломской росписью деревянные лопатки гуашью.

Воспитатель Володина М.С. познакомила детей старшей группы «Пчёлки» с сине-голубой гжелью. Русский живописец Б.М. Кустодиев говорил, что гжельские чайники и чашки цветут «колдовскими синими цветами». И действительно, знаменитые синие цветы, листья и бутоны на белом фоне – исключительная гжельская традиция, которой не найдешь нигде больше в мире. Самобытный стиль росписи кобальтом (синей краской) использует тридцать различных оттенков: от прозрачного светло-голубого до насыщенного темно-синего цвета.

Ребята расписывали бумажные тарелочки по мотивам гжельских узоров, а затем подарили их ребятам младшей группы «Солнышко».

В заключении художественно-творческой деятельности ребята делились своими впечатлениями, были рады удавшимся работам, сами отдавали предпочтение наиболее понравившимся поделкам.

Хотелось бы отметить тот факт, что чем раньше мы начнем знакомить детей с родной культурой, народным творчеством, тем больше будем способствовать развитию духовного и нравственного развития ребенка.

***

Детский сад «Родничок» СП МАДОУ «Колосок»

Материал подготовил: старший воспитатель Криванкова Евгения Васильевна